🚑 PARCIAL PARAMÉDICO: guía de estudio

Examen: viernes 16-oct-2026 · Entra: Módulos 01, 02, 03 y 04, más IFAK (5 PDFs, 248 diapositivas). Cómo usar esto: (1) sigue el plan de 6 días, (2) lee el resumen del módulo del día, (3) haz el simulacro en 🎯 Simulacro interactivo y (4) repasa tus errores en el BANCO-PREGUNTAS. El detalle diapositiva por diapositiva está en Diapositivas/ (ver el final de esta guía).

⚠️ Regla del examen: responde lo que dicen las diapositivas del Dr. Pimentel, aunque un libro diga otra cosa. En la sección ⚠️ TRAMPAS: donde las diapositivas se contradicen están los casos dudosos y qué contestar.

🗓️ Plan de 6 días (45–60 min por día)

Técnica: antes de releer, intenta recordar sin mirar (recuerdo activo). Lo que no te salga, lo marcas y lo repasas al día siguiente.

🔢 TABLA MAESTRA DE NÚMEROS (lo que más se olvida)

Valores por edad

📘 MÓDULO 01: Introducción, cardiovascular, bioseguridad y SEM

→ Detalle: M01-Cardiovascular-SEM-Bioseguridad

Paramédico

• RAE (primera acepción): quien no forma parte del ámbito propio de la medicina, aunque mantiene un vínculo con ella.
• En la práctica: el profesional que atiende una emergencia antes de que el paciente ingrese al hospital (atención prehospitalaria).
• Según el país puede ser licenciado, técnico u otro profesional, a veces con una habilitación especial.
• Funciones: estabilizar al paciente (oxígeno, desfibrilador). En ciertos casos también da medicación oral e IV, interpreta el ECG y hace intubación endotraqueal.
• Técnicas de abordaje: PAS (Proteger, Avisar, Socorrer) · VOS (Ver, Oír, Sentir) · Triaje START. Las siglas no se desarrollan en las diapositivas; este es su significado habitual.

Corazón

• Es un órgano hueco y muscular que está en el mediastino medio. Pesa 275 g y tiene 4 cavidades:
  • 2 aurículas posterosuperiores, de pared fina.
  • 2 ventrículos anteroinferiores, de pared gruesa. El ventrículo izquierdo es el de pared más gruesa.
• Forma: pirámide con 4 caras, una base y un vértice. La base mira arriba, atrás y a la derecha; la punta, abajo, a la izquierda y adelante.
• Capas:
  • Epicardio/pericardio: doble capa serosa por fuera.
  • Miocardio: músculo autoexcitable, no depende del sistema nervioso.
  • Endocardio: endotelio por dentro.
• 3 tipos de músculo cardiaco: auricular, ventricular y fibras especializadas de excitación y conducción.
• Ciclo cardiaco: va del inicio de un latido al inicio del siguiente. Empieza en el nodo sinusal.
  • Diástole = relajación. Sístole = contracción.
• Riesgos: la sistólica alta lleva a ACV y angina estable; la diastólica alta, a aneurisma de aorta abdominal. El riesgo cardiovascular de por vida es 63 %, frente a 46 % en una persona sana.
• Vasos:
  • Las 2 venas cavas llegan a la aurícula derecha; las 4 venas pulmonares, a la aurícula izquierda.
  • Del ventrículo derecho sale la arteria pulmonar; del ventrículo izquierdo, la aorta.
• Válvulas:
  • Tricúspide: entre aurícula y ventrículo derechos.
  • Mitral o bicúspide: entre aurícula y ventrículo izquierdos.
  • Sigmoideas o semilunares: entre ventrículos y arterias.
  • El lado derecho y el izquierdo no se comunican.

Circulación

• Cerrada (no sale de los vasos) · doble (pasa 2 veces por el corazón) · completa (la sangre oxigenada y la desoxigenada no se mezclan).
• Menor o pulmonar: ventrículo derecho → arteria pulmonar → pulmones → venas pulmonares → corazón izquierdo.
• Mayor o sistémica: ventrículo izquierdo → aorta → órganos → venas cavas → aurícula derecha.
• Funciones del aparato cardiovascular: transporte de nutrientes y desechos, control hormonal, regulación de la temperatura, reproducción y defensa.
• Componentes: corazón + arterias, venas, capilares y vasos linfáticos.
• Pulso arterial: pulsaciones palpadas en una arteria periférica. Se toma en 7 arterias: radial, carótida, temporal, femoral, poplítea, humeral y pedia.
• Presión arterial: fuerza con que la sangre golpea las paredes arteriales.
  • PA = gasto cardiaco × resistencia periférica.
  • Se anota primero la sistólica. Conviene medirla siempre a la misma hora.

Terminología médica

• Conjunto de vocablos de los profesionales de la salud. Es grecolatina.
• Los diccionarios tienen 40 000–100 000 términos; un estudiante aprende unos 15 000 en los 3 años preclínicos.
• Raíz: idea central. Prefijo: 1–2 sílabas delante (preposición o adverbio). Sufijo: letra o sílaba al final.
• Ejemplo: peri-card-itis = alrededor + corazón + inflamación.

Bioseguridad

• Prehospitalaria: aplicación de conocimientos, técnicas y equipamiento para proteger al personal, las áreas prehospitalarias y el medio ambiente de agentes de riesgo biológico, químico o físico.
• Hospitalaria: "seguridad para la vida". Normas que protegen al individuo, la comunidad y el medio ambiente.
• Factores de riesgo biológico:
  • Bacterias: cocos, bacilos, espiroquetas.
  • Virus: hidrófilos, lipófilos.
  • Hongos: dermatofitos, sistémicos, industriales.
  • Parásitos: protozoos, helmintos, platelmintos.
• Residuos sólidos (6 pasos en orden): acondicionamiento → almacenamiento primario → segregación → almacenamiento interno → transporte interno → almacenamiento central. 🧠 La lógica es: preparar → guardar en el punto → separar → guardar dentro del área → mover → guardar en la central.

SEM y sistema de salud

• SEM: equipo de profesionales que da respuesta a urgencias extrahospitalarias 24 h, 365 días.
  • 106 SAMU · 117 EsSalud · 116 Bomberos · 105 PNP.
• Sistema de salud: MINSA tiene la rectoría y SUSALUD la supervisión (la SBS en el sector privado).
  • Aseguramiento: SIS/FISSAL, EsSalud, EPS. Hay fragmentación por tener varios subsistemas.

📗 MÓDULO 02: Aparato respiratorio, palpatoria, evaluación, ética y legal

→ Detalle: M02-Respiratorio-Etica-Legal

Temas: (1) anatomía y fisiología respiratoria, (2) anatomía palpatoria, (3) aspectos médicos, éticos y legales en APH, (4) movilización básica (solo hay video). Cita: "El destino de los heridos está en manos de aquel quien aplica el primer vendaje", de Nicholas Senn, 1891.

Aparato respiratorio

• Función: intercambio gaseoso, es decir, obtener O₂ y eliminar CO₂.
• Sistema de conducción: laringe, tráquea, bronquios (principales, lobares, segmentarios) y bronquiolos.
• Sistema de intercambio: conductos y sacos alveolares.
• Espacio muerto anatómico: las 16 primeras generaciones bronquiales, unos 150 ml, donde no hay intercambio.
• Las vías respiratorias conducen, calientan, humidifican y filtran el aire.
• Faringe:
  • Es común al aparato respiratorio y al digestivo. Mide 13 cm, de la base del cráneo a C6.
  • Tiene 3 porciones: rinofaringe, orofaringe y laringofaringe.
• Epiglotis: se cierra por acto reflejo para que la comida no entre en la vía aérea.
• Laringe:
  • Órgano cartilaginoso (cartílagos tiroides y cricoides) que une la faringe con la tráquea.
  • Su función principal es la FONACIÓN.
  • Glotis: contiene las cuerdas vocales. Está abierta al respirar y se cierra cuando las cuerdas vibran (fonación).
• Tráquea: 10–12 cm, ~20 anillos en herradura, del diámetro del dedo índice. La mitad está en el cuello y la mitad en el tórax. Se divide en 2 bronquios a la altura del esternón.
• Ramificación: bronquio → bronquiolo → bronquiolo terminal/respiratorio → conducto alveolar → saco aéreo → alvéolo. Los bronquios son de 1.er, 2.º y 3.er orden.
• HEMATOSIS: en el alvéolo, el glóbulo rojo entrega CO₂ y toma O₂, y la sangre venosa pasa a ser arterial.
• Transporte de gases:
  • O₂: va en los glóbulos rojos.
  • CO₂: va en parte en los glóbulos rojos y en parte en el plasma.
• Pulmones: derecho con 3 lóbulos (superior, medio, inferior); izquierdo con 2, y más pequeño porque deja espacio al corazón.
• Caja torácica: costillas + columna + esternón.
• Pleuras: visceral (sobre el pulmón) y parietal (sobre la pared).
• Neumotórax: entra aire al espacio pleural y el pulmón colapsa. La integridad de la pleura es esencial.

Fisiología respiratoria

• 5 fases del proceso respiratorio:
  1. Ventilación pulmonar.
  2. Intercambio aire-sangre.
  3. Transporte de gases.
  4. Intercambio sangre-tejidos.
  5. Respiración celular.
• Funciones: distribuir el aire, intercambiar gases, filtrar/calentar/humidificar, regular el pH (vía CO₂), regular la temperatura (por pérdida de agua), hormonas y producir sonido.
• Respiración celular (intracelular): O₂ → CO₂ + H₂O + energía.
• Respiración externa: intercambio entre el ambiente y las células.
• La primera etapa, el intercambio entre la atmósfera y los alvéolos, se llama VENTILACIÓN.

Anatomía palpatoria

• 2 objetivos: (1) localizar la estructura y (2) evaluar su condición (tono, textura, temperatura, flexibilidad, rigidez).
• Lo más importante es evaluar la integridad de los tejidos, porque guía el tratamiento.
• Se presenta como ciencia (las pautas) y como arte (la calidad del tacto).

Evaluación primaria y secundaria

• Primaria: es el primer paso y busca amenazas inmediatas a la vida. Revisa consciencia, respiración, pulso, hemorragias, vía aérea y columna cervical.
• Secundaria: viene después. Revisa todas las lesiones y signos y se usa cuando la causa no está clara. Sirve para la atención continua.

Pupilas

Abdomen: 9 regiones (líneas subcostal y biilíaca)

Mala praxis: 3 formas 🧠 N-I-I

Deberes y derechos

• 6 obligaciones del personal de salud:
  1. Secreto profesional.
  2. Información adecuada y consentimiento.
  3. Obligación de conocimiento.
  4. Diligencia y técnica.
  5. Continuidad del tratamiento.
  6. Asistencia y consejo.
• Derechos del personal de salud:
  • Ejercer cumpliendo los requisitos legales.
  • Trato digno.
  • No atender casos que no sean de urgencia.
  • Remuneración.
  • Propiedad intelectual.
  • Buen nombre y honra.
  • Debido proceso.
• Derechos del paciente: escoger al médico, decidir sobre su cuerpo, recibir información, morir con dignidad, recibir o rehusar apoyo espiritual.
• Deberes del paciente: cumplir las normas, tratar con respeto, firmar el alta voluntaria o la no aceptación del tratamiento.
• Conductas que "no deben pasar": mal trato, insensibilidad, relación despersonalizada, soberbia y menosprecio al ser humano.

Ética

• Ética viene del griego ethos (carácter, modo de ser). Moral viene del latín mos, moris (costumbre).
• Justicia: cuando el individuo fracasa en volverse ético por sí mismo, el grupo toma medidas contra él.
• Ética de una profesión: conjunto de normas que definen qué es bueno o malo en la práctica.
• 3 factores de la decisión ética (Ferrell): valores individuales, comportamiento y valores de otros, y código oficial de ética.
• Formación profesional · carácter profesional (marca la diferencia entre perfección y mediocridad) · vocación (destrezas y habilidades hacia una profesión).
• 7 problemas éticos:
  • Abuso de poder: usar el puesto para pisotear a unos o favorecer a otros.
  • Conflicto de intereses: dictar normas en beneficio propio, por ejemplo reclutar a un familiar.
  • Nepotismo: contratar a muchos miembros de una misma familia.
  • Soborno: aceptar dádivas a cambio de favores.
  • Lealtad excesiva: mentir para encubrir al jefe.
  • Falta de dedicación: "hacerse de la vista larga".
  • Abuso de confianza: llevarse materiales de la institución.
• Conclusión del curso: el problema ético no es de normas, sino del hombre que se realiza a través de sus obras.

Marco legal de la APH en Perú

• APH: atención médica a quien tiene una condición que pone en peligro su vida. La regulan el MINSA y la Ley del SAMU, que exige servicios rápidos, seguros y efectivos. El SAMU actúa también en desastres naturales.
• Reglamento de Transporte Asistido de Pacientes por Vía Terrestre: fija las condiciones de las ambulancias.
• NTS N° 186-MINSA/DIGTEL/2022: APH de pacientes con COVID-19.
• NT N° 042-MINSA/DGSP-V.01: servicio de emergencia 24 horas.

📙 MÓDULO 03: Signos vitales

→ Detalle: M03-Signos-Vitales

Conceptos generales

• Signos vitales o signos cardinales: indicadores del estado fisiológico de los órganos vitales (cerebro, corazón, pulmones, metabolismo).
• Varían entre personas y según la hora del día.
• Cuándo tomarlos:
  • Al ingreso y egreso, para tener datos basales.
  • Ante cambios en el paciente.
  • Según indicación médica: 2–3 veces por turno si el paciente está estable; monitoreo permanente si está crítico.
  • Antes y después de procedimientos y de fármacos cardiorrespiratorios.

Temperatura

• Definición: equilibrio entre la producción y la pérdida de calor. Se regula en el hipotálamo.
• 4 vías de pérdida de calor: conducción, radiación, evaporación y convección. 🧠 "CREC".
• Interna: tejidos profundos, constante, se mide en recto y boca, normal 37 °C.
• Superficial: piel, se mide en axila e ingle, normal 36.5–37 °C.
• Sitios de medición:
  • Recto: 1 min, el más exacto. Se usa en niños < 6 años e inconscientes.
  • Boca: 2 min, contraindicada en < 6 años.
  • Axila: 3 min, cómoda y segura pero poco exacta.
  • Oído: no en bebés < 3 meses; el cerumen la altera.
  • Frente: la afecta la temperatura ambiente.
• Factores que la modifican:
  • Edad: el recién nacido regula mal; el anciano tiene menor termorregulación.
  • Sexo y hormonas: sube 0.3–0.5 °C tras la ovulación, por la progesterona.
  • Ejercicio: la aumenta.
  • Ayuno y sueño: la disminuyen.
  • Emociones: la adrenalina y la noradrenalina la aumentan.
  • Ambiente: baja en la mañana y sube en la tarde.
  • Toxinas, alimentos y tabaco.
  • Enfermedades: la depresión del SNC la baja.
• Hipertermia/fiebre (> 38 °C): de causa infecciosa o inflamatoria.
  • Síntomas: piel roja y caliente, taquicardia, aumento de la FR, escalofríos, sudor, desmayo, convulsiones.
  • Causas: ambiente, fármacos, anestesia, lesión del hipotálamo, obesidad, deshidratación…
• Hipotermia (< 36 °C):
  • Síntomas: escalofríos, palidez, llenado capilar lento, cianosis, piloerección, taquicardia e hipertensión.
  • Factores: frío, alcohol, lesiones del SNC, edad avanzada, malnutrición e inactividad.
• Febrícula: fiebre ligera, no superior a 38 °C, vespertina, de origen infeccioso o nervioso.
• Termómetros: mercurial, timpánico, digital, electrónico, de cristal líquido, infrarrojo sin contacto. El de mercurio contamina si se rompe; el de galio no.

Presión arterial

• Definición: fuerza que ejerce la sangre contra las paredes arteriales.
• Sistólica: la máxima, cuando el corazón se contrae y empuja la sangre a la aorta. Normal 120, con límites 90–140.
• Diastólica: la mínima, con el corazón en reposo, justo antes de que se contraiga el ventrículo izquierdo. Normal 80, con límites 60–90.
• "PAM" según el curso: sistólica − diastólica = 40 mmHg. Ver la sección de trampas.
• Factores que la modifican: edad, sexo, herencia, ejercicio, obesidad, fármacos, emociones, enfermedades, hemorragias y choque.
• Seguridad al tomarla:
  • Estetoscopio calibrado y equipo limpio.
  • Brazo sin venoclisis, y no medir sobre la ropa.
  • Esperar 2 min antes de repetir la toma.
  • Brazalete sin aire y válvula cerrada.

Pulso y frecuencia cardiaca

• Pulso: latido que se percibe al palpar una arteria. Es la onda generada por la contracción del ventrículo izquierdo.
• FRADES, las características del pulso:
  • Frecuencia.
  • Ritmicidad: si es irregular, hay arritmia.
  • Amplitud.
  • Depresibilidad.
  • Elasticidad.
  • Simetría.
• Sitios del curso: carotídeo, cubital, radial, femoral, pedio, poplíteo y tibial posterior (detrás del maléolo interno). Hay casi 25 puntos posibles.
  • Carotídeo: en el borde anterior del esternocleidomastoideo (M04).
• Factores que alteran el pulso: edad, sexo, ejercicio, fiebre, fármacos, hemorragias y estado emocional.
• Semiología del pulso:
  • Magnus o solemne: amplio, de gran llenado. Se asocia a plétora.
  • Parvus: pequeño y poco perceptible. Se asocia a estenosis aórtica o mitral, escalofríos febriles y aterosclerosis.
  • Filiforme: débil y de baja intensidad. Se asocia a hipotensión y colapso (shock).
  • De alambre: rígido. Se asocia a crisis hipertensivas saturninas.

Respiración

• Definición: tomar O₂ del exterior y eliminar CO₂. Es automática.
• Regulación: centro respiratorio del bulbo raquídeo, sistema nervioso autónomo, CO₂ en la sangre, diafragma e intercostales.
• Cualidades o características: frecuencia, ritmo y profundidad (amplitud).
• Inspiración = activa (diafragma e intercostales se contraen). Espiración = pasiva (elasticidad del tórax y los pulmones).
• Factores que la alteran:
  • El frío la vuelve lenta y profunda; el calor, rápida y profunda.
  • El dolor, las toxinas, la fiebre, el ejercicio, la digestión y el temor la aumentan.
  • La morfina y los anestésicos la vuelven más lenta y profunda.
  • En la mujer es más rápida; en el recién nacido, alta; en el anciano, el tórax es más pequeño.
• Terminología:
  • Apnea: pausa en la respiración.
  • Disnea: dificultad para respirar.
  • Hiperpnea/hiperventilación: respiración más profunda y más rápida.
  • Taquipnea/polipnea: respiración rápida y superficial.
  • Bradipnea/hipoventilación: < 12 rpm.
  • Ortopnea: no puede respirar acostado.
  • Acapnia: CO₂ bajo. Hipercapnia: CO₂ alto.
  • Hipoxia/hipoxemia: O₂ bajo.

Glucosa y glucómetro

• La glucosa es la fuente de energía del cuerpo. La insulina la lleva de la sangre a los tejidos.
• El exceso de glucosa es grave; el déficit produce mareos y confusión.
• Valores en mg/dL: ver la tabla maestra.
• ⚠️ Las diapositivas no traen los pasos del glucómetro. Si los preguntan en la práctica, la técnica estándar es:
  1. Lavado de manos y guantes.
  2. Colocar la tira en el equipo.
  3. Limpiar el pulpejo con alcohol y dejarlo secar.
  4. Punzar la cara lateral del dedo con la lanceta.
  5. Descartar la primera gota si lo indica el protocolo.
  6. Aplicar la gota en la tira.
  7. Leer el valor.
  8. Hacer hemostasia con algodón.
  9. Desechar la lanceta en el punzocortante.
  10. Registrar.

📕 MÓDULO 04: Primeros auxilios, evaluación y manejo del paciente

→ Detalle: M04-Evaluacion-XABCDE-Glasgow

Temario: primeros auxilios 01 → evaluación y manejo del paciente → tipos de evaluaciones en el trauma → protocolos de atención.

Examen físico e imagenología

• Examen físico: procedimiento preliminar, la herramienta clínica para llegar a un buen diagnóstico. Incluye palpar los pulsos y evaluar volumen, color, forma y turgencia.
• Instrumentos:
  • Oftalmoscopio: ojos.
  • Estetoscopio: ruidos del pulmón y el corazón.
  • Martillo de reflejos: estado de músculos y nervios.
• Imagenología: permite ver las estructuras internas del cuerpo y ayuda al diagnóstico.

Posiciones y planos

• Posición anatómica: de pie, de frente, palmas hacia adelante.
• Posiciones corporales:
  • Anatómica.
  • Decúbito ventral (boca abajo), dorsal (boca arriba) y lateral.
  • Ginecológica (litotomía).
  • Genupectoral.
  • Kraske.
  • Fowler (semisentado).
  • Trendelenburg (cabeza más baja que los pies).
• Planos:
  • Sagital: divide en derecha e izquierda.
  • Transversal: divide en superior e inferior.
  • Coronal: divide en anterior y posterior.

Ante una emergencia (4 pasos)

1. Mantener la calma y valorar las prioridades.
2. No arriesgar tu vida ni la de terceros.
3. Apartar a la víctima del peligro.
4. Llamar al 116.

7 urgencias que requieren atención

• Pérdida de conciencia > 3 min.
• Fracturas.
• Quemaduras graves.
• Intoxicaciones o envenenamientos.
• Hemorragias y heridas importantes.
• Dolor agudo y punzante en el pecho.
• Dolor abdominal agudo y constante.

5 pasos de actuación (en orden)

1. Mover al herido solo si es necesario y de la forma adecuada.
2. Pedir ayuda.
3. Valorar la respiración.
4. Tomar el pulso carotídeo, en el borde anterior del esternocleidomastoideo.
5. Valorar la conciencia.

ABC → CAB: antes de 2010 la secuencia era A-B-C; desde 2010 es C-A-B (compresiones primero).

ABCDE (flujograma)

• A — vía aérea y control cervical:
  • Abrir la vía aérea.
  • Cánula de Guedel si está inconsciente.
  • Aspirar secreciones.
  • Collarín cervical.
• B — respiración:
  • ¿Respira? Si no, RCP básica.
  • Si respira: frecuencia respiratoria → inspección del tórax (si hay heridas, taparlas) → oxígeno.
• C — circulación:
  • Pulso, relleno capilar, color y temperatura de la piel.
  • Buscar hemorragias y cohibir las no importantes.
• D — neurológico: Glasgow + exploración pupilar.
• E — exposición: exponer las zonas afectadas y luego cubrir para prevenir la hipotermia.

XABCDE (con bioseguridad)

• Antes de empezar: poner mascarilla quirúrgica, usar dispositivo de barrera y tomar la temperatura.
• X: control de la hemorragia exanguinante. Va antes que la vía aérea porque la hemorragia masiva mata más rápido.
• A: vía aérea permeable con control de columna cervical.
• B: oxígeno con mascarilla de no recirculación.
• C: circulación y control de otras hemorragias.
• D: déficit neurológico.
• E: exposición y control de la hipotermia.
• 🛑 PARE: "No se exponga a la salida de la vía aérea del paciente. No realice ventilación asistida".

Primeros auxilios psicológicos (5 componentes)

1. Hacer contacto psicológico.
2. Analizar las dimensiones del problema.
3. Sondear las posibles soluciones.
4. Asistir en pasos concretos.
5. Hacer seguimiento.

🧠 "Contacto → Analizar → Sondear → Asistir → Seguir" = CASAS.

Escala de Glasgow: mide el nivel de conciencia, sobre todo en TCE.

• 🧠 4-5-6: ojos 4, voz 5, motora 6. El máximo es 15 y el mínimo 3, nunca 0.
• 🧠 Decorticación: las manos van al "corazón" (flexión al pecho). Descerebración: extensión.
• TCE: leve 13–15 · moderado 9–12 · severo ≤ 8, intubar.
• Limitaciones: no sirve para medir la sedación ni en pacientes con ventilación mecánica y relajantes musculares.

🎒 IFAK: Individual First Aid Kit (kit de primera respuesta)

→ Detalle: IFAK-Kit-Primera-Respuesta

Origen: necesidades militares de tratar heridas en el campo de batalla. Surgió en las fuerzas armadas de EE. UU. a principios del siglo XXI, en Irak y Afganistán.

Diseño y propósito: compacto y accesible, para tratar trauma antes de que llegue la atención profesional.

Versiones

• IFAK I: el primero, en una bolsa SAW 100 modificada, durante la invasión de Irak en 2003.
• IFAK II añadió cuatro cosas:
  • Un segundo torniquete.
  • Una tarjeta de bajas tácticas.
  • Un protector de ojos.
  • Un sello de goma para heridas penetrantes.

Importancia (3 razones)

1. Medicina táctica.
2. Reducción de muertes prevenibles.
3. Capacitación: el kit no sirve sin entrenamiento.

Contenido

• Torniquetes: C-A-T Gen 7, SOF-T y SWAT-T.
• Hemorragia: vendaje israelí, gasa hemostática de 3" × 24" (QuikClot) y 12 gasas Z-PAK.
• Tórax: 2 sellos torácicos con válvula (HyFin).
• Vía aérea: cánula nasofaríngea con lubricante y máscara de RCP con válvula unidireccional.
• Otros: guantes de nitrilo, tijeras de trauma, cinta, marcador de triaje y barra luminosa.

Fabricante histórico: S.O.Tech, desde 1998.

🧠 Relaciona el kit con el XABCDE:

• X: torniquete, gasa hemostática y vendaje israelí.
• A: cánula nasofaríngea.
• B: sello torácico (neumotórax) y máscara de RCP.
• E: barra luminosa y marcador de triaje para la escena.

⚠️ TRAMPAS: donde las diapositivas se contradicen

🧠 Mnemotecnias rápidas

• XABCDE: "eXtrae la sangre, Abre, Busca aire, Circula, Despierta?, Expón y abriga".
• FRADES (pulso): Frecuencia, Ritmicidad, Amplitud, Depresibilidad, Elasticidad, Simetría.
• CREC (pérdida de calor): Conducción, Radiación, Evaporación, Convección.
• Glasgow 4-5-6: ojos 4, voz 5, motor 6, en orden de "O-V-M".
• N-I-I (mala praxis): No hizo (negligencia) · Igual lo hizo, sabiendo el riesgo (imprudencia) · Ignoraba cómo (impericia).
• Pulmón derecho 3, izquierdo 2: el izquierdo "le cede un lóbulo al corazón".
• Tricúspide a la derecha: "Tri a la deRecha". La mitral, a la izquierda.
• Sitio del termómetro y tiempo: Recto 1 · Boca 2 · Axila 3 → "R-B-A, 1-2-3". El orden de exactitud es el mismo: recto > boca > axila.

🎬 Videos cortos por tema

Lista curada con Gemini (10-oct-2026). Los enlaces abren la búsqueda en YouTube por título y canal: el video correcto aparece primero. ⚠️ Si un video contradice la guía, manda el curso: cavas → aurícula derecha · FR 12–20 · hipotermia < 36 °C · TCE 13–15 / 9–12 / ≤ 8.

⚡ Playlist de emergencia (jueves 15, unos 20 min)

Los 10 ⭐ de la tabla: corazón → circulación → sistema eléctrico → signos vitales → presión arterial → X del XABCDE → Glasgow → torniquete → empaquetamiento → sello torácico.

Cómo usarlos: el día que estudies un módulo, mira sus videos después de leer el resumen, no antes, para fijar lo que leíste.

📂 Material completo

• M01-Cardiovascular-SEM-Bioseguridad
• M02-Respiratorio-Etica-Legal
• M03-Signos-Vitales
• M04-Evaluacion-XABCDE-Glasgow
• IFAK-Kit-Primera-Respuesta
• BANCO-PREGUNTAS: 143 preguntas con respuesta, para autoevaluarte en Obsidian.
• 🎯 Simulacro interactivo: se abre en el navegador; tiene modo examen con nota y repaso de errores.
• PDFs originales: C:\Users\DELL\Desktop\Paramedico 1\
• Relacionado: 10-Paramedico-Evaluacion-Primaria · Tarea 02 — 25 puntos de FC · Tarea 01 — Respiratorio · 06-Primeros-Auxilios-RCP

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